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问题:

[单选] 定势对学习迁移的作用表现在()。

有促进作用。有阻碍作用。既有促进作用,又有阻碍作用。无作用。

问题:

[单选] 教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤,教学过程不包括()。

导入环节。讲授环节。巩固环节。设计教学重难点。

问题:

[单选] 知识迁移的前提是()。

已有的背景知识。学习材料的相似性。情境的相似性。对原理的运用程度。

问题:

[单选] 在教案中,完成教学任务的关键所在是()。

教学内容。教学目标。教学重难点。板书设计。

问题:

[单选] 在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了()。

变式。范畴。命题。推理。

问题:

[单选] 陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给学生观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中()。

设疑导入。直观导入。析题导入。以旧换新。

问题:

[单选] 下列不属于综合实践活动内容的是()。

信息技术教育。德育。研究性学习。社区服务与社会实践。

问题:

[单选] 教学目标设计中的“三维目标”是指()。

知识、情感、意志。知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。面向世界、面向未来、面向现代化。世界观、人生观、价值观。

问题:

[问答题] 综合实践活动课程的基本理念是什么?

问题:

[问答题] 综合实践活动的主要特征有哪些?