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问题:

[单选] 知识迁移的前提是()。

A . 已有的背景知识
B . 学习材料的相似性
C . 情境的相似性
D . 对原理的运用程度

可以培养幼儿学习的内在动机,提高他们与环境和材料交往的积极性,是()。 讨论法。 探索法。 操作法。 评价法。 在国际上,不乏政府主导建立社会团体的做法,政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。有人称这类非政府组织为政府的非政府组织,这些组织在客观上常常成为执行政府某种职能的“准部门”。 这段文字直接支持了这样一种观点()。 国际上的非政府组织常常执行政府某种职能。 国际上的非政府组织都是政府主导建立。 很多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能。 政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团。 下列词语中没有错别字的一项是()。 大名鼎鼎 温文而雅 未雨绸谬 镇定自若 和风细雨。 妙手偶得 举指泰然 顶礼膜拜 恬不知耻 萍水相逢。 孤陋寡闻 声嘶力竭 神彩奕奕 永葆青春 名副其实。 煞有介事 黯然失色 手舞足蹈 摩肩接踵 人才济济。 简述家校联系的基本方式。 教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤,教学过程不包括()。 导入环节。 讲授环节。 巩固环节。 设计教学重难点。 知识迁移的前提是()。
参考答案:

  参考解析

已有的背景知识是知识迁移的前提。

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