问题：
[单选] 学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为()
A．语义联想。B．视觉想象。C．关键词法。D．谐音联想法。
问题：
[单选] 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了()
A．组织策略。B．精细加工策略。C．元认识策略。D．复述策略。
问题：
[单选] 在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于()
A．组织策略。B．精细加工策略。C．资源管理策略。D．复述策略。
问题：
[单选] 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的()
A．复杂方案。B．学习计划。C．可行方案。D．思维程序。
A．计划策略。B．学习策略。C．监控策略。D．调节策略。
问题：
[填空题] 专门领域的基础知识是有效利用策略的_____。
问题：
[填空题] 对于篇幅短小或者内在联系密切的材料，适于采用_____，对于篇幅较长或者较难、内在联系不强的材料，适于采用_____。
问题：
[填空题] 先学习的信息对后学习的信息的干扰，叫做_____。
问题：
[填空题] 元认知控制包括计划策略、监控策略和_____。
问题：
[填空题] 交互式教学指在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和_____。
