A、训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁 。B、可让婴幼儿倾听激烈的音乐,以刺激宝宝排便 。C、婴儿每次坐盆时间3－5分钟 。D、便盆的大小要适合婴儿臀部的大小。
问题：
[单选] 对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是()。
A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 。B、切忌把训练当作刺激或惩罚 。C、训练的方法要因势利导，循序渐进 。D、训练方法要严厉。
问题：
[单选] ()可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。
A、对于婴儿的错误要当众指出并要求改正 。B、见到陌生人一定要让婴儿打招呼，养成好习惯 。C、对婴儿的自我表现及时制止 。D、对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励。
问题：
[单选] 训练婴儿社会交往的技巧，主要内容有()。
A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他 。B、家长不用教，婴儿长大就会明白 。C、学会尊重和理解别人 。D、让婴儿学会使用交往语言。
问题：
[单选] ()是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。
A、多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会 。B、让婴儿在安全的地方独自玩玩具 。C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩 。D、要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会。
问题：
[单选] 婴儿进行人际交流的重要手段是()。
A、情绪和语言 。B、表情和手势 。C、情绪和动作 。D、理解能力和表达能力。
A、面部表情、声音和手势 。B、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态 。C、声调、节奏和身体姿态 。D、语气、语调、问句的形式。
问题：
[单选] 只有实施()，才能最大限度地挖掘每个人的潜能。
A、个别化教学 。B、小组教学 。C、领域教学 。D、团体教学。
问题：
[单选] 同种教材教法()细致地针对集体内儿童的个体差异。
A、一定能够 。B、一定不能 。C、不一定能够 。D、能够。
问题：
[单选] 下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。
A、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓 。B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的 。C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏 。D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的。
