婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括()3项。 A、测评项目、测评方法、达标 。 B、测评方法、达标、注意事项 。 C、测评项目、达标、注意事项 。 D、测评要求、测评方法、达标。
对婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域描述最完全的是()。 A、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为 。 B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为 。 C、大动作、精细动作、平衡能力、言语、美感和认知能力 。 D、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与自理能力。
综合教学要求在教学和游戏活动的过程中，各个领域的内容要()。 A、互相联系，互相渗透 。 B、互不关联 。 C、针对所有年龄层的婴儿进行教学 。 D、有很强的针对性。
()是婴儿情绪表达的常用方式. A、面部表情、声音和手势 。 B、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态 。 C、声调、节奏和身体姿态 。 D、语气、语调、问句的形式。
婴儿进行人际交流的重要手段是()。 A、情绪和语言 。 B、表情和手势 。 C、情绪和动作 。 D、理解能力和表达能力。
同种教材教法()细致地针对集体内儿童的个体差异。
