综合教学要求在教学和游戏活动的过程中，各个领域的内容要()。 A、互相联系，互相渗透 。 B、互不关联 。 C、针对所有年龄层的婴儿进行教学 。 D、有很强的针对性。
下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。 A、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓 。 B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的 。 C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏 。 D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的。
同种教材教法()细致地针对集体内儿童的个体差异。 A、一定能够 。 B、一定不能 。 C、不一定能够 。 D、能够。
()是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。 A、多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会 。 B、让婴儿在安全的地方独自玩玩具 。 C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩 。 D、要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会。
训练婴儿社会交往的技巧，主要内容有()。 A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他 。 B、家长不用教，婴儿长大就会明白 。 C、学会尊重和理解别人 。 D、让婴儿学会使用交往语言。
()是婴儿情绪表达的常用方式.
