当前位置:高级中学音乐题库>第二章音乐教学目标与重难点题库

问题:

[单选] 教学()应包括四个要素,即行为主体、行为活动、行为条件、行为标准。

A . 目标
B . 计划
C . 重点
D . 难点

《新华字典》在读者中享有盛誉,销路很广。该书在目标市场上最适宜采用的定位策略是()。 强化定位。 补缺定位。 避强定位。 首席定位。 关于纽曼的健康保健模式,下列描述正确的是()。 服务对象系统的核心部分是各级防线。 弹性防线位于正常防线与抵抗线之间。 当个体遇到压力源时,抵抗线首先被激活。 正常防线处于波动状态,但变化速度较慢。 当压力源侵入正常防线出现症状时,应采取一级干预。 教学目标的指引着教学活动的方向,这是指教学目标的()功能。 导向。 评价。 调节。 激励。 正确的无菌技术操作是()。 用无菌持物钳夹取无菌油纱布。 将无菌敷料接触无菌溶液瓶口倒溶液。 打开无菌容器盖使外面向上放于桌上。 解开无菌包系带卷放在包布内面。 将无菌盘盖巾扇形折叠开口边向外。 《普通高中音乐课程标准(实验)》为音乐教学设置了三个不同维度的目标,即情感、态度与价值观、()和知识与技能。 审美与体验。 过程与方法。 技能与训练。 传播与流行。 教学()应包括四个要素,即行为主体、行为活动、行为条件、行为标准。
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