问题：
[单选] 下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）。
时代性。基础性。全面性。选择性。
问题：
[单选] 新课标中，模块"绘画·雕塑"是在义务教育阶段美术课程中的（）学习领域基础上的进一步提高与拓展。
设计·应用。造型·表现。欣赏·评述。综合·探索。
问题：
[单选] 《普通高中美术课程标准（实验）》评价建议中提倡的是（）。
多主体评价。自我评价。表现性评价。质性评价。
问题：
[单选] 依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。
美术鉴赏+绘画。美术鉴赏+设计。绘画+书法+篆刻。美术鉴赏+绘画+书法。
问题：
[单选] "美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列，其学习内容包括（）。
美术语言及鉴赏方法。美术知识与美术作品。鉴赏基础和鉴赏内容。美术表现与美术作品。
问题：
[单选] 依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是（）。
积极参与设计和工艺活动。了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识。能够创作出具有较高社会价值的设计作品。在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题。
问题：
[单选] （）是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。
鉴赏方法。课题鉴赏。美术鉴赏。内容鉴赏。
问题：
[单选] 美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系，因此美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种（）学习。
科学。文化。人文。专业。
问题：
[单选] （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。
环境教育。历史教育。艺术教育。科学教育。
