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问题:

[单选] ()是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。

A . 鉴赏方法
B . 课题鉴赏
C . 美术鉴赏
D . 内容鉴赏

使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣,促进学生美术素养形成与发展的必修课程是()。 拓展型课程。 探究型课程。 研究型课程。 基础型课程。 美术()课程对学生提高美术素养具有主导性和基础性作用。 造型。 欣赏评述。 设计。 雕塑。 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。 环境教育。 历史教育。 艺术教育。 科学教育。 "美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列,其学习内容包括()。 美术语言及鉴赏方法。 美术知识与美术作品。 鉴赏基础和鉴赏内容。 美术表现与美术作品。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,高中美术课程模块配置比较合理的是()。 美术鉴赏+绘画。 美术鉴赏+设计。 绘画+书法+篆刻。 美术鉴赏+绘画+书法。 ()是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。
参考答案:

  参考解析

根据《普通高中美术课程标准(实验)》内容标准阐述,美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。

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