健康教育。健康促进。卫生宣传。社会动员。社会参与。
把健康意识转变成健康行为。把健康观念转变成健康行为。把健康知识转变成健康信念。把健康信念转变成健康行为。把健康知识转变成健康行为。
问题：
[单选] 降低慢性病对人民健康的损害程度，只能依靠（）
健康（卫生）宣传。健康教育。健康传播。健康促进。健康干预。
问题：
[单选] 健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）
社区健康教育问题。社区健康问题。社区康复问题。社区卫生服务问题。社区环境问题。
提高科学认知。树立正确态度。形成健康价值观念。掌握保健技能。改变行为。
问题：
[单选] 全面、完整的健康教育项目应开始于科学的（）
计划。规划。设计。分析。诊断。
问题：
[单选] 从心理学角度讲，人的行为是人的内心活动的（）
表达方式。突出表现。习惯特征。外在表现。变化特征。
生物行为。社会行为。自发行为。自主行为。主动行为。
问题：
[单选] 健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现的目标是（）
意识增强。态度转变。技能提高。行为改变。知识增加。
问题：
[单选] 健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）
社会学。社会心理学。社会科学。社会医学。健康社会学。
