问题：
[单选] 对班级授课制首次进行理论论证的教育家是（
）。
赫尔巴特。夸美纽斯。卢梭。裴斯泰洛奇。
20世纪50年代末。20世纪60年代末。20世纪70年代初。20世纪80年代末。
问题：
[单选] 下列选项属于班级授课制优越性的是（
）。
有利于培养学生的个性。促进学校教育的普及。便于个别教学。有利于培养学生的独立性。
问题：
[单选] 合作学习的主要组织形式是（
）。
个人学习。现场学习。班级学习。小组学习。
问题：
[单选] 按评价功能的不同，评价可以分为（
）。
定性评价和定量评价。相对评价、绝对评价和个体内差异评价。决策性评价、研究性评价和合作性评价。诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
问题：
[单选] 发展性课程评价模式强调评价要注重（
）。
以学论教。以教论学。教师的教。学生的学。
问题：
[单选] 现代信息技术用于教学后，最有可能出现的学习方式是（
）。
自主学习。接受学习。被动学习。现场学习。
问题：
[单选] 学生学业成就评价中用得最多的评价工具是（
）。
测验。作业。考查。考核。
问题：
[单选] 下列选项属于教学过程本质观流派的是（
）。
智力说。能力说。认识说。多质说。
