新课改强调教学过程要（
）。 重结果轻过程。 重结果更重过程。 重过程。 重结果。
下列选项属于教学过程本质观流派的是（
）。 智力说。 能力说。 认识说。 多质说。
有效教学行为的结果具有（
）。 绝对性。 相对性。 情感性。 思想性。
按评价功能的不同，评价可以分为（
）。 定性评价和定量评价。 相对评价、绝对评价和个体内差异评价。 决策性评价、研究性评价和合作性评价。 诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
合作学习的主要组织形式是（
）。 个人学习。 现场学习。 班级学习。 小组学习。
现代信息技术用于教学后，最有可能出现的学习方式是（
）。
