[单选] 合作学习的主要组织形式是（ ）。

学生学业成就评价中用得最多的评价工具是（ ）。 测验。 作业。 考查。 考核。 现代信息技术用于教学后，最有可能出现的学习方式是（ ）。 自主学习。 接受学习。 被动学习。 现场学习。 发展性课程评价模式强调评价要注重（ ）。 以学论教。 以教论学。 教师的教。 学生的学。 合作学习兴起于（ ）。 20世纪50年代末。 20世纪60年代末。 20世纪70年代初。 20世纪80年代末。 对班级授课制首次进行理论论证的教育家是（ ）。 赫尔巴特。 夸美纽斯。 卢梭。 裴斯泰洛奇。 合作学习的主要组织形式是（ ）。