（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。 ["学前教育目标","学前教育手段","学前教育启蒙","学前教育内容"]
（）是我国一贯的教育方针。 ["重点发展","全面发展","局部发展","智力发展"]
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（）、（）的原则，争取家长的理解、（）和（），并积极支持、帮助家长提高教育能力。
幼儿园应为幼儿提供（），（）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（）。
幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（）。
社会领域的教育具有（）的特点。
