问题：
[单选] 数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含着（）。
自下而上的迁移。自上而下的迁移。平行迁移。逆向迁移。
问题：
[单选] 一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，其中包含着（）。
自下而上的迁移。自上而下的迁移。平行迁移。逆向迁移。
问题：
[单选] 英语学习中，当学完单词eye（眼睛）后，在学习eyeball（眼球）时，即可以产生（）。
一般迁移。具体迁移。水平迁移。垂直迁移。
问题：
[单选] 数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法，也将影响到化学、物理等学科中的审题活动，属于（）。
一般迁移。具体迁移。水平迁移。垂直迁移。
问题：
[单选] 讲果实概念时，不要只选可食的果实（如苹果等），还要选择一些不可食的果实（如橡树籽等），这是运用（）的教学方法。
概括。原型。联合。变式。
问题：
[单选] 学会汉语拼音后再学习英文国际音标时常常会受到干扰，这是一种（）。
正迁移。负迁移。顺向迁移。逆向迁移。
问题：
[单选] 排练舞蹈时，将多个已经掌握的动作重新组合、排列，形成一套新的舞蹈动作，这是（）。
重组性迁移。低通路迁移。高通路迁移。同化性迁移。
问题：
[单选] 奥苏伯尔认为，影响新知识学习和迁移的最重要的因素是（）。
认知结构中原有知识的易变性。认知结构中原有的观念和新知识的可辨别性。认知结构中原有知识的巩固性。原有认知结构中已有观念的可利用性。
问题：
[单选] 根据作用的不同，可将组织者分为陈述性组织者和（）两类。
辨别性组织者。比较性组织者。阐释性组织者。说明性组织者。
问题：
[单选] 贾德认为，迁移发生的主要原因是（）。
在经验中学到的原理原则。两种学习活动中有共同的成分。心理官能得到训练。对两种学习之间存在关系的突然领悟。
