当前位置:中学教师题库>中学生学习心理题库

问题:

[单选] 学会汉语拼音后再学习英文国际音标时常常会受到干扰,这是一种()。

A . 正迁移
B . 负迁移
C . 顺向迁移
D . 逆向迁移

为纪念某次会议,朱德元帅曾赋诗一首:“群龙得首自腾翔,路线精通走一行。左右偏差能纠正,天空无限任飞扬。”该会议标志着()。 中国共产党有了自己的指导思想。 中国共产党由幼稚走向成熟。 中华人民共和国的成立。 新民主主义革命取得胜利。 奥苏伯尔认为,影响新知识学习和迁移的最重要的因素是()。 认知结构中原有知识的易变性。 认知结构中原有的观念和新知识的可辨别性。 认知结构中原有知识的巩固性。 原有认知结构中已有观念的可利用性。 排练舞蹈时,将多个已经掌握的动作重新组合、排列,形成一套新的舞蹈动作,这是()。 重组性迁移。 低通路迁移。 高通路迁移。 同化性迁移。 讲果实概念时,不要只选可食的果实(如苹果等),还要选择一些不可食的果实(如橡树籽等),这是运用()的教学方法。 概括。 原型。 联合。 变式。 数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法,也将影响到化学、物理等学科中的审题活动,属于()。 一般迁移。 具体迁移。 水平迁移。 垂直迁移。 学会汉语拼音后再学习英文国际音标时常常会受到干扰,这是一种()。
参考答案:

  参考解析

本题暂无解析

在线 客服