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问题:

[单选] 讲果实概念时,不要只选可食的果实(如苹果等),还要选择一些不可食的果实(如橡树籽等),这是运用()的教学方法。

A . 概括
B . 原型
C . 联合
D . 变式

排练舞蹈时,将多个已经掌握的动作重新组合、排列,形成一套新的舞蹈动作,这是()。 重组性迁移。 低通路迁移。 高通路迁移。 同化性迁移。 1923年3月,苏联向孙中山提供了200万墨西哥银元的经济援助,并支援了武器,派遣了政治和军事顾问。孙中山对他们下达的主要任务是:“按苏联模式组建军队,建立北伐桥头堡。”这表明当时()。 苏联已经实现了工业化。 国民党放弃旧三民主义。 孙中山开始走社会主义道路。 国民党为统一中国作准备。 学会汉语拼音后再学习英文国际音标时常常会受到干扰,这是一种()。 正迁移。 负迁移。 顺向迁移。 逆向迁移。 英语学习中,当学完单词eye(眼睛)后,在学习eyeball(眼球)时,即可以产生()。 一般迁移。 具体迁移。 水平迁移。 垂直迁移。 一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习,其中包含着()。 自下而上的迁移。 自上而下的迁移。 平行迁移。 逆向迁移。 讲果实概念时,不要只选可食的果实(如苹果等),还要选择一些不可食的果实(如橡树籽等),这是运用()的教学方法。
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