问题：
[单选] 素质教育的核心是培养学生的（）。
主体意识和实践能力。主体意识和操作能力。创新意识和动手能力。创新意识和实践能力。
问题：
[单选] 一般来说，教育的影响往往不能马上显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后才能得到检验，这体现了教师劳动的（）。
示范性。长期性。创造性。复杂性。
问题：
[单选] 关于素质教育与应试教育区别的叙述，下列说法错误的是（）。
教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众。教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育为考试和升学。教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的。评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准。
问题：
[单选] 20世纪末，中国开始的"素质教育运动"的理论基础是（）。
个人本位理论。文化本位理论。全面发展学说。社会本位理论。
问题：
[单选] 强调素质教育面向全体国民，反映了素质教育的（）。
全面性。主体性。全体性。发展性。
问题：
[单选] 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育内容上是（）。
平等关系。上下级关系。相互促进关系。授受关系。
问题：
[单选] 马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是（）。
教育改革的实践。教育实验的热潮。素质教育运动。教育的国际化走势。
问题：
[单选] 美国华盛顿儿童博物馆的格言："我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。"这种教育观念需要教师在教育过程中（）。
尊重学生的人格和情绪。重视学生积极情感体现。重视学生学习的自律性。重视学生的主动操作性。
问题：
[单选] 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布时间是（）。
1999年6月。2005年9月。2002年6月。1998年9月。
