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问题:

[单选] 马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末的中国教育中的具体实践是()。

A . 教育改革的实践
B . 教育实验的热潮
C . 素质教育运动
D . 教育的国际化走势

学生是生活在一定社会关系中的独立个体,他们具有特定的()。 自然属性。 社会属性。 实践属性。 文化属性。 “以人为本”的学生观认为()。 学生是家族繁衍的工具。 学生享有各种权利。 学生是父母的私有财产。 学生是国家的财富。 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布时间是()。 1999年6月。 2005年9月。 2002年6月。 1998年9月。 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是()。 平等关系。 上下级关系。 相互促进关系。 授受关系。 强调素质教育面向全体国民,反映了素质教育的()。 全面性。 主体性。 全体性。 发展性。 马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末的中国教育中的具体实践是()。
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