问题：
[单选] 关于培训评价效能指标论述错误的是（）
重点考察培训活动所带来质与量的变化。强调培训实施过程的质量。从投入产业比例的角度确定指标。主要是结果指标没有强调过程。
问题：
[单选] 为了发现培训对象存在的问题，以便培训工作更有针对性的评价是（）
形成性评价。过程性评价。总结性评价。诊断性评价。
问题：
[单选] 培训评价指标体系的全面性要求（）
评价指标应符合实际具有可操作性。每一评价指标与目标之间一致。评价指标全面反映培训工作目标要求。各指标之间应尽可能独立。
培训过程进行分析。培训效果认定。培训师现有能力评价。培训目标分析。
引导职业培训工作向着服务于经济社会需要方向发展。提高培训工作质量。引导职业培训向着建设终生学习社会的目标发展。促进就业和再就业工作。
引导培训工作服务于经济社会需要。调动受训者参与培训的积极性。评价培训方案的优势。对培训过程管理与监控。
问题：
[多选] 对于教育培训实施者来说，评价目的在于（）
对培训工作结果的监定。对培训过程的管理与监控。了解培训对象可能发展空间。评判培训方式方法的优势。
开展培训评价必须明确评价目的。培训评价必须尊重客观实际。培训评价要有利于培训目标的实现。培训评价应以社会需要为导向。
培训评价要有利于培训目标的实现。培训评价必须客观实际。培训评价整个过程中坚持统一标准。培训评价要注意依据社会需求变化适时调整。
问题：
[多选] 关于培训评价指标体系论述正确的是（）
侧重于对事物的测量和计算。在本质更接近于演绎的过程。强调研究方式研究手段的灵活性。容易获得综合性结论。
