下列哪项不是健康促进的基本特征（） 健康促进的核心策略是社会动员。 健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与和多部门合作的社会工程。 健康促进涉及人群健康的各个层面，不单单是疾病问题。 在疾病三级预防中，健康促进强调二级预防，即早发现、早诊断和早治疗。 健康促进是健康与环境的整合。
关于培训评价指标体系论述正确的是（） 侧重于对事物的测量和计算。 在本质更接近于演绎的过程。 强调研究方式研究手段的灵活性。 容易获得综合性结论。
关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（） 三者的含义一致。 健康教育包括卫生宣传与健康促进。 卫生宣传包括健康教育与健康促进。 健康教育与卫生宣传含义相同，健康促进的概念更广泛。 卫生宣传是健康教育的重要手段，健康促进比健康教育意义更为广泛。
培训评价的方向性原则要求（） 开展培训评价必须明确评价目的。 培训评价必须尊重客观实际。 培训评价要有利于培训目标的实现。 培训评价应以社会需要为导向。
下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是（） 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动。 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变。 健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合。 健康促进比健康教育意义更为广泛。 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制。
培训评价的客观性原则要求（）
