下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是（） 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动。 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变。 健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合。 健康促进比健康教育意义更为广泛。 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制。
健康促进的核心策略是（） 健康宣传。 健康教育。 社会动员。 疾病控制。 环境保护。
对于教育培训实施者来说，评价目的在于（） 对培训工作结果的监定。 对培训过程的管理与监控。 了解培训对象可能发展空间。 评判培训方式方法的优势。
下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是（） 健康教育和健康促进是相同的概念。 健康促进比健康教育"高级"。 健康教育比健康促进内涵更广泛。 健康教育是健康促进的重要组成部分。 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变。
培训评价最直接的目的是（） 引导职业培训工作向着服务于经济社会需要方向发展。 提高培训工作质量。 引导职业培训向着建设终生学习社会的目标发展。 促进就业和再就业工作。
培训评价的具体目的是（）
