问题：
[多选] 培训文化要区分三个阶段，可考察的指标是()。
培训的计划性。培训参与性。培训的内容和形式。培训资源的利用程度。培训基础平台的完善与企业战略之间的关系。
问题：
[多选] 年度培训计划制订的基本步骤包括()。
前期准备。培训调查与分析。年度培训计划主体内容的确定。年度培训计划客体内容的确定。年度培训计划的审批以及开展。
问题：
[多选] 培训管理者对各部门培训担负的责任有()。
调查。引导。统筹。控制。评估。
问题：
[多选] 《第五项修炼》中提了的构建“学习型组织”的内容是()。
自我超越。改善心智模式。建立共同愿景。团队学习。系统思考。
问题：
[多选] 影响组织学习力的要素。具体环节包括()。
对未来的警觉程度，洞察是否准确。对事物的认知程度，掌握认知能力。对信息的传递速度，沟通是否畅通。对变化的调整能力，应变是否及时。对教材的理解程度。
问题：
[多选] 企业培训规划负责人应当达到的要求包括()。
了解企业的发展历程和发展战略，熟悉自身企业的文化。对培训行业有相当的了解，熟悉大量的培训机构和培训讲师。掌握培训需求调查的基本方法和手段，能够深入了解员工状况。能够进行培训预算管理和培训实施管理。掌握培训评估的主要方法和手段。
问题：
[多选] 公司管理中倡导学习型组织管理模式的具体做法是
通过各类培训为员工创造了不断学习和交流的机会。促进探讨和对话。鼓励共同合作和团队学习，建立学习及学习共享系统。学习共享系统的沟通形式是无限的。促使成员迈向共同愿景，提倡一专多能，考核学习能力。
问题：
[多选] 培训开发系统的设计与运行必须回答的三个问题是()。
培训的要求是什么。培训的目标是什么。开展哪些活动才能实现目标。怎样检验目标是否达到。建立一套有效的、完善的现代企业培训开放体系。
问题：
[多选] 企业培训的具体内容主要包括()。
培训目的、目标及要求。培训时间、地点、培训对象、讲师及培训负责人。培训方式：内容讲解、实地培训、实地模拟等。培训内容：销售技巧、产品知识、营销策略等。培训评估方式和指标，奖惩措施。
