Alzheimer病特征性病理改变是() A．神经原纤维缠结。 B．老年斑。 C．神经元丢失。 D．lewy小体。 E．神经元轴突变性。
影响组织学习力的要素。具体环节包括()。 对未来的警觉程度，洞察是否准确。 对事物的认知程度，掌握认知能力。 对信息的传递速度，沟通是否畅通。 对变化的调整能力，应变是否及时。 对教材的理解程度。
《第五项修炼》中提了的构建“学习型组织”的内容是()。 自我超越。 改善心智模式。 建立共同愿景。 团队学习。 系统思考。
培训文化要区分三个阶段，可考察的指标是()。 培训的计划性。 培训参与性。 培训的内容和形式。 培训资源的利用程度。 培训基础平台的完善与企业战略之间的关系。
培训文化的建立是一个渐进的过程，可粗分为三个阶段。即()。 萌芽阶段。 发展阶段。 推广阶段。 成熟阶段。 成长阶段。
年度培训计划制订的基本步骤包括()。
