下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。 婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展。 婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可。 婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人。 为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展。
人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是（）。 学习需要。 动机归因。 成就动机。 自我效能感。
司机见到红灯就会停车，见到“减速慢行”的标志，就会慢行。这属于（）。 操作性行为。 无条件反射。 第一信号系统。 第二信号系统。
蛋中的脂肪含量约为（）。 3%~5%。 7%~10%。 11%~15%。 17%~19%。
强调在学习活动中，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等激发学生的学习动机，这是动机的（）。 强化理论。 需要层次论。 成就动机理论。 归因理论。
沥青混凝土按沥青混合料所用的沥青材料的不同分为（）。
