影响人群健康状况的因素包括（） 遗传因素和环境因素。 自然因素和社会因素。 遗传因素、环境因素、卫生服务和行为生活方式。 生物因素和卫生行为生活方式。 生物因素、心理因素和社会因素。
比较自然因素和社会因素对人群健康状况的影响（） 自然因素对人群健康影响更为重要。 社会因素受自然因素的制约。 自然因素与社会因素的作用相同。 社会因素对人群健康的影响更为重要。 自然因素决定社会因素。
教师应该树立（）的课程资源观，整合并优化课程资源，充分发挥各种课程资源的人文教育功能，使之为课程实施和教学服务。 ①融合 ②开放 ③发展 ④单一 ①②③。 ①③④。 ②③④。 ①②④。
现代医学目的体现了哪些原则（） 高尚、节制和谨慎原则。 供得起和经济上可持续原则。 公正和公平原则。 尊重人的选择和尊严的原则。 以上全包括。
现代医学目的要求医学实践中要有（） 以人为本的思想。 强调以病人为中心。 以完整的人为中心。 以人的全面健康为中心。 以上全是。
设计思想品德课程评价方案时（）。
①以课程目标和课程内容为依据
②体现学科评价特点
③以笔试成绩为终结性评价依据
④客观评价学生
