心理健康的首要标准是（） 具有良好的适应和改造客观环境的能力。 具有正常的智力。 心理发育阶段符合发展的心理特征。 具有完整和健康的人格。 具有和谐的人际关系。
以下不属于家庭功能的是（） 养育子女。 生产和消费。 休息和娱乐。 赡养老人。 恋爱。
评价人群健康状况、社会经济发展和人民生活质量的一个常用的重要指标（） 无残疾期望寿命。 健康期望寿命（ALE.。 平均期望寿命。 婴儿死亡率。 生命质量指数（PQLI）。
新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（）。 学生思维水平的评价。 学生学习能力的评价。 知识掌握程度的评价。 学生学习过程的评价。
设计思想品德课程评价方案时（）。 ①以课程目标和课程内容为依据 ②体现学科评价特点 ③以笔试成绩为终结性评价依据 ④客观评价学生 ①③④。 ①②④。 ①②③。 ②③④。
比较自然因素和社会因素对人群健康状况的影响（）
