新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（）。 学生思维水平的评价。 学生学习能力的评价。 知识掌握程度的评价。 学生学习过程的评价。
设计思想品德课程评价方案时（）。 ①以课程目标和课程内容为依据 ②体现学科评价特点 ③以笔试成绩为终结性评价依据 ④客观评价学生 ①③④。 ①②④。 ①②③。 ②③④。
《2000年世界卫生报告》中指出，中国居民平均健康水平在191个国家中位居（） 18位。 81位。 101位。 20位。 144位。
我国卫生事业公益性的最高原则是（） 经济效益。 社会效益。 病人利益和社会效益。 经济效益和社会效益。 病人利益。
以记人叙事写景状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的文体是（）。 说明文。 议论文。 记叙文。 应用文。
现代医学目的要求医学实践中要有（）
