目前健康状况的评价主要采用（） 生理学指标。 心理学指标。 客观指标。 主观指标。 社会学指标。
心理健康的首要标准是（） 具有良好的适应和改造客观环境的能力。 具有正常的智力。 心理发育阶段符合发展的心理特征。 具有完整和健康的人格。 具有和谐的人际关系。
以下不属于家庭功能的是（） 养育子女。 生产和消费。 休息和娱乐。 赡养老人。 恋爱。
教师应该树立（）的课程资源观，整合并优化课程资源，充分发挥各种课程资源的人文教育功能，使之为课程实施和教学服务。 ①融合 ②开放 ③发展 ④单一 ①②③。 ①③④。 ②③④。 ①②④。
新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（）。 学生思维水平的评价。 学生学习能力的评价。 知识掌握程度的评价。 学生学习过程的评价。
影响人群健康状况的因素包括（）
