儿童发展的最佳期为（ ）。 3岁。 5岁。 7岁。 9岁。
根据教学任务划分，课的种类一般包括：新授课、巩固课、技能课和（ ）。 检查课。 复习课。 实验课。 活动课。
能够反映学生认识规律的教学原则是（ ）。 理论联系实际原则。 因材施教原则。 巩固性原则。 启发性原则。
认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种，即所谓“可能的目的”和“必要的目的”的是（ ）。 赫尔巴特。 斯滕伯格。 夸美纽斯。 加德纳。
我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（ ）。 《宪法》。 《教育法》。 义务教育法。 《未成年人保护法》。
学校管理的基本途径是（ ）。
