[单选] 认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种，即所谓“可能的目的”和“必要的目的”的是（　　）。

A . 赫尔巴特
B . 斯滕伯格
C . 夸美纽斯
D . 加德纳

能够反映学生认识规律的教学原则是（　　）。理论联系实际原则。因材施教原则。巩固性原则。启发性原则。思想品德培养是从学生的（　　）出发的。认识。情感。行动。实际。学校管理的基本途径是（　　）。教学。沟通。教劳结合。协调。所谓爱屋及乌，说明情绪情感具有感染功能。（　　）陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（　　）认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种，即所谓“可能的目的”和“必要的目的”的是（　　）。

参考答案：

● 参考解析

赫尔巴特将教育目的分为“可能的目的”和“必要的目的”两部分。前者是指培养和发展儿童多方面的能力和兴趣，以便他们将来选择职业：后者是指道德的目的，要求培养五种道德观念，这是教育最必要的、最高的目的。

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[单选] 认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种，即所谓“可能的目的”和“必要的目的”的是（ ）。

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