体育场地的合理运用。有较好的体育器材。体育教师的高水平。体育学习方法的合理运用。
问题：
[单选] 学生习得内容的恢复往往通过作业或练习来表现，需要从长时记忆中将这些内容提取出来，这是个搜索或检索的过程，这个过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。
回忆阶段。反馈阶段。概括阶段。领会阶段。
问题：
[单选] 以下关于体育竞赛方法的说法不正确的一项是（）。
淘汰法和顺序法都可以在较短的时间里完成比赛任务，确定优胜者。循环法的赛期较长，学校课余竞赛一般不采用。淘汰法除了第一名外，其余名次很难反映出该次竞赛的真实水平。轮换法能节省比赛的时间，但竞争气氛不浓。
问题：
[单选] 竞技运动中哪两种特点最为突出？（）
竞争性与挑战性。竞争性与规则性。竞争性与娱乐性。挑战性与不确定性。
问题：
[单选] 竞技运动项目的改造，主要包括简化规则、简化技战术、降低难度要求、（）。
改造器材。改造场地。修改内容。降低符合要求。
问题：
[单选] 承担生理负荷的极限性是（）的特点之一。
学校体育。群众体育。运动训练。运动竞赛。
问题：
[单选] 当运动员在训练中出现疲惫不堪、食欲欠佳、睡眠不好、头晕眼花、四肢无力等症状时，属于过度训练中的（）方面的症状。
主观感觉。身体形态、机能。运动能力。身体素质。
问题：
[单选] 训练过程中采用放松训练、呼吸调整、催眠暗示、心理调节等方法是（）的恢复手段。
训练方法学。医学生物学。心理学。机能学。
问题：
[单选] 掌握非专项的运动技术、战术知识是（）。
一般训练任务。专项训练任务。一般训练内容。专项训练内容。
