当前位置：高级中学美术题库＞教学设计题库

问题：

[单选] 将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）。

加涅。桑代克。布鲁纳。布卢姆。

参考答案

问题：

[单选] 在认知领域的教学目标中，（）代表了比应用更高的智能水平。

知识。领会。应用。分析。

参考答案

问题：

[单选] 教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。

发现学习。接受学习。合作学习。掌握学习。

参考答案

问题：

[单选] 将教学目标逐级细分为彼此相连的各种子目标的过程称之为（）

目标分类。目标表述。任务分析。任务执行。

参考答案

问题：

[单选] 根据下面资料，回答问题。某保险公司拥有一个指数型基金，规模为50亿元，跟踪的标的指数为沪深300指数，其投资组合权重分布与现货指数相同。方案一：现金基础策略构建指数型基金。直接通过买卖股票现货构建指数型基金，获得资本利得和红利。其中，未来6个月的股票红利为3195万元。方案二：运用期货加现金增值策略构建指数型基金。将45亿元左右的资金投资于政府债券（以年收益2．6％计算），同时5亿元（10％的资金）左右买人跟踪该指数的沪深300股指期货头寸。当时沪深300指数为2876点，6个月后到期的沪深300指数期货的价格为3224点。设6个月后指数为3500点，假设忽略交易成本和税收等，并且整个期间指数的成分股没有调整。据此回答以下两题。方案二中应购买6个月后交割的沪深300期货合约（）张。

5170。5246。517。525。

参考答案

问题：

[单选] 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）。

接受。反应。形成价值观念。组织价值观念系统。

参考答案

问题：

[多选] 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。

接受。反应。评价。组织。性格化。

参考答案

问题：

[多选] 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。

认知。情感。动作技能。思想目标。

参考答案

问题：

[多选] 根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（）。

接受。反应。形成价值观念。组织价值观念系统。价值体系个性化。

参考答案

问题：

[多选] 应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（）的应用。

概念。规则。方法。规律。理论。

参考答案

首页
上一页
1
2
3
4
5

...

下一页
尾页
共19页182条数据

相关内容

相关标签

公务员考试尔雅论文作业考研资料