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问题:

[多选] 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。

A . 接受
B . 反应
C . 评价
D . 组织
E . 性格化

下列属于四川风味小吃的有()。 热干面。 抄手。 肠粉。 钟水饺。 担担面。 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。 引导。 促进和维持。 反馈。 评价。 ()指基金本期利息收入、投资收益、其他收入(不含公允价值变动损益)扣除相关费用后的余额,是将本期利润扣除本期公允价值变动损益后的余额。 本期利润。 本期已实现收益。 期末可供分配利润。 未分配利润。 会计软件中,银行对账功能包括()。 银行对账初始数据录入。 银行对账单录入。 银行对账。 编制银行余额调节表。 ()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。 教师领导风格。 班级。 学校。 年级。 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
参考答案:

  参考解析

价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开始,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。

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