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问题:

[单选] 将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是()。

A . 加涅
B . 桑代克
C . 布鲁纳
D . 布卢姆

在国民经济评价的外部效果计算中,某些外部效果需要单独考虑,其中包括() 上下游企业生产的效果。 技术扩散的效果。 工业项目造成的环境污染和对生态的破坏。 拟建项目对国内产品供应量影响,使用户得到降价好处的效果。 在进行心理辅导时,辅导老师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有()。 积极关注。 询问。 尊重。 真诚。 中国古典园林的特色有()。 通过人工美追求几何形美。 是大自然山水形象的艺术再现。 整齐一律,均衡对称。 虽由人作,宛白天开。 体现“天人合一”的观念。 属于绩效考核指标评价标准类型的是() 量化标准。 卓越标准。 基本标准。 客观标准。 描述性标准。 以下关于“泉”的表述正确的是() 喷泉属于上升泉,涌泉属于下降泉。 涌泉多分布于地壳活动地带。 天然的喷泉多为间歇性的热水泉。 涌泉多为间歇性的热水泉。 热泉和高温泉通常被称为“汤&rdquo。 将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是()。
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