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问题:

[单选] ()是指人脑基于有限的数据和事实,调动一切已有知识经验,对客观事物的本质及其规律性联系作出迅速的识别、敏税的洞察、直接的理解和整体的判断的思维过程。

直觉思维。逆向思维。反向思维。认识思维。

问题:

[单选] 在创造性思想发展的过程中,如果缺乏对()的容忍,常常使人不能获得最佳的解决方案或与创造失之交臂。

模糊性。明确性。随机性。突发性。

问题:

[单选] 一切创造都离不开形象思维与逻辑思维的()。

激发效应。统一效应。结合效应。互补效应。

问题:

[多选] 管理心理学在发展过程中,产生了()等有关激励的理论。

内容学派。过程学派。强化学派。思想学派。

问题:

[多选] 决定潜力发挥的因素主要有如下几个方面()。

目标是否清晰。情绪。专注力。意志力。

问题:

[多选] 美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式()。

意识。理解。方法。实践。

问题:

[多选] 竞争性文化价值模型的核心概念常用在组织效率、组织文化、组织生命周期、组织变革和领导生命週期等相关领域的解释和说明中,所以企业组织的四种型态,有助于了解各类组织、部门、工作团队和个人的创造偏爱和喜好。其模型中的四个象限,都代表着一种组织型态的导向,原文中以4C简称分为:竞争导向、()。

控制导向。合作导向。创建导向。经济导向。

问题:

[多选] 到了九十年代,组织文化研究由理论研究向应用研究和量化研究方面迅猛发展,出现了四个走向:理论研究的深入探讨、()。

企业文化与经济的研究。企业文化与企业经营业绩的研究。企业文化测量的研究。企业文化诊断和评估的研究。

问题:

[多选] 如我们所知,建构广泛而精巧的概念结构是人类大脑运作的基本能力。这些结构诸如()等功能,显示出结构的实用性,而实用性正是评断创造性产品重要的标淮。

思考。分类。理解。预测。

问题:

[多选] 领域则是由相关联知识的仓库,是创新的参照来源,个体必须藉由在个体所处的领域中,进行已有的概念或文化符码的操作,及对原有知识讯息的()。

类比。联结。重组。比较。