问题：
[多选] 文学的传播方式经过了三个阶段（）
A、口头传播。B、文字传播。C、声音传播。D、书写传播。E、电子媒介传播。
问题：
[多选] 文学的意识形态功能主要表现在三个方面（）
A、维护现行的统治阶级利益，传播和再生产统治阶级所需要的意识形态。B、是批判现行制度，为被统治阶级夺取政权服务。C、远离政治，实际上仍然代表着某种意识形态的审美理想或社会理想。D、绝对无意识形态化。E、为所有的社会意识形态服务。
问题：
[多选] “资本”作为一种权力关系同样以非经济的形式存在，它表现为三种形式（）
A、经济资本。B、文化资本。C、地位资本。D、社会资本。E、身份资本。
问题：
[多选] 文学生产与文学消费的关系包括（）
A、文学生产是文学消费的前提。B、文学生产的产品为文学消费提供对象。C、文学产品——文学作品决定着文学消费的方式、方法。D、文学消费又反过来又制约着文学生产的展开。E、二者之间是一种辩证关系。
问题：
[多选] 接受美学的主要代表人物是德国南部康士坦茨大学的教授，其中包括（）
A、姚斯。B、伊瑟尔。C、福尔曼。D、普莱斯丹茨。E、斯特里德。
A、姚斯。B、伊瑟尔。C、福尔曼。D、普莱斯丹茨。E、斯特里德。
问题：
[多选] 在文学接受的准备状态中，影响文学接受效果的因素主要有（）
A、期待视域。B、接受动机。C、预备情绪。D、接受心境。E、阅读兴趣。
问题：
[多选] 根据接受主体的不同需求，接受动机可以分为（）
A、审美动机。B、求知动机。C、受教动机。D、借鉴动机。E、批评动机。
问题：
[多选] 影响接受者对文学“惯例”的理解程度的要素主要有（）
A、接受者的文本经验。B、权威人士的指导。C、接受者通过文学教育获得的有关文学的知识、理论。D、社会常识。E、自己的主观猜想。
问题：
[多选] 与文学文本的三层面相对应，文学的期待又可以继续划分为（）。
A、文体期待。B、生活期待。C、价值期待。D、形象期待。E、意蕴期待。
