根据接受主体的不同需求，接受动机可以分为（） A、审美动机。 B、求知动机。 C、受教动机。 D、借鉴动机。 E、批评动机。
在文学接受的准备状态中，影响文学接受效果的因素主要有（） A、期待视域。 B、接受动机。 C、预备情绪。 D、接受心境。 E、阅读兴趣。
接受美学的“双子星座”是（） A、姚斯。 B、伊瑟尔。 C、福尔曼。 D、普莱斯丹茨。 E、斯特里德。
文学的意识形态功能主要表现在三个方面（） A、维护现行的统治阶级利益，传播和再生产统治阶级所需要的意识形态。 B、是批判现行制度，为被统治阶级夺取政权服务。 C、远离政治，实际上仍然代表着某种意识形态的审美理想或社会理想。 D、绝对无意识形态化。 E、为所有的社会意识形态服务。
文学的传播方式经过了三个阶段（） A、口头传播。 B、文字传播。 C、声音传播。 D、书写传播。 E、电子媒介传播。
文学生产与文学消费的关系包括（）
