影响接受者对文学“惯例”的理解程度的要素主要有（） A、接受者的文本经验。 B、权威人士的指导。 C、接受者通过文学教育获得的有关文学的知识、理论。 D、社会常识。 E、自己的主观猜想。
根据接受主体的不同需求，接受动机可以分为（） A、审美动机。 B、求知动机。 C、受教动机。 D、借鉴动机。 E、批评动机。
在文学接受的准备状态中，影响文学接受效果的因素主要有（） A、期待视域。 B、接受动机。 C、预备情绪。 D、接受心境。 E、阅读兴趣。
“资本”作为一种权力关系同样以非经济的形式存在，它表现为三种形式（） A、经济资本。 B、文化资本。 C、地位资本。 D、社会资本。 E、身份资本。
文学的意识形态功能主要表现在三个方面（） A、维护现行的统治阶级利益，传播和再生产统治阶级所需要的意识形态。 B、是批判现行制度，为被统治阶级夺取政权服务。 C、远离政治，实际上仍然代表着某种意识形态的审美理想或社会理想。 D、绝对无意识形态化。 E、为所有的社会意识形态服务。
接受美学的主要代表人物是德国南部康士坦茨大学的教授，其中包括（）
