问题：
[单选] 从近代开始，我国的学前教育终止年龄就确定为（）
A.4-5岁。B.5-6岁。C.6-7岁。D.7-8岁。
问题：
[单选] 工业社会早期创办的托幼机构大多带有（）
A.福利性质。B.慈善性质。C.教养性质。D.启蒙性质。
问题：
[单选] 相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）
A.灵活性。B.群体性。C.计划性。D.社会性。
问题：
[单选] 学前教育的工具功能也就是学前教育的（）
A.社会功能。B.个体功能。C.个人功能。D.育人功能。
问题：
[单选] 从作用表现形式的角度，学前教育功能可以分为（）
A.个人功能和社会功能。B.基本功能和派生功能。C.显性功能和隐性功能。D.现实功能和潜在功能。
问题：
[单选] 学前教育给幼儿的心理与行为、认知与情感等带来的难以用直接的经济收益衡量的好处。这主要是指学前教育的（）
A.个人经济效益。B.社会经济效益。C.个人精神效益。D.社会精神效益。
问题：
[单选] 在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于（）
A、原始社会后期。B、农业社会早期。C、工业社会早期。D、现代社会初期。
问题：
[单选] 根据《儿童权利公约》精神，儿童权利保护工作首先应作为（）
A.家庭职责。B.学校职责。C.政府行为。D.社会行为。
问题：
[单选] 学前教育有别于中小学教育，必须遵循（）。
A、教育引导发展的原则。B、寓教育于活动之中的原则。C、和谐发展、全面培养的原则。D、教育影响协调一致的原则。
