问题：
[单选] 健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念的（）
教育、培训。强制控制。宣传教育。卫生知识培训。信息传播和行为干预。
制定健康的公共政策。创造支持性环境。发展个人技能。加强社区的行动。增加医药费用的投入。
问题：
[单选] 积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的（）
社会策略。环境策略。信息交流。技能培训。组织方法。
问题：
[单选] 关于吸烟的健康教育计划目标确定为“执行计划一年后，70%青少年吸烟者戒烟”，该目标属于下列哪个层次（）
总体目标。教育目标。过程目标。行为目标。健康目标。
问题：
[单选] 在社区需求评估法中，最适于探索性研究的是（）
小组工作法。特尔斐法。专题小组讨论。观察法。流行病学调查。
病人角色行为。求医行为。遵医行为。预警行为。预防保护性行为。
问题：
[单选] 下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（）
正确评估计划执行者的技能。建立专家小组，保证计划执行的质量。建立完整的资料收集和保存体系。经费使用的审计。强化健康促进的基本知识和技能。
问题：
[单选] 在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为干预是（）
戒烟。减肥。降血压。降血糖。安全带使用。
