问题：
[单选] 一种影响群体、影响他人以达成组织目标的能力称为()。
领导。指挥。控制。组织。
资历和经验。个人的影响力。组织的正式任命。专门的技能或才能。
问题：
[单选] 吉伯的特质论认为，卓越的领导者可以不具备()特质。
身强力壮。同情心。聪明但不过分。外向有支配欲。
问题：
[单选] 下列特征和方法属于交易型领导者的是()。
个性化关怀。一致性的奖励。魅力。激励。
问题：
[单选] 关于魅力型领导理论的陈述，错误的是()。
魅力型领导是指自信并且信任下属，对下属有高的期望，有理想化的愿景，使用个性化风格的领导者。魅力型领导会对追随者产生影响，促使追随者获得高于期望的绩效以及强烈的归属感。在追随者自我意识和自我管理水平较低的情况下，魅力型领导更加有效。魅力本身是一个归因现象，会随情境发生变化。
问题：
[单选] 路径——目标理论认为领导者的主要任务是()。
团队绩效取决于领导者与情景因素之间是否搭配。领导者天生具有某些与生俱来的固有的特质。关注员工的顺从以及任务的完成，常采用奖惩手段来影响员工的绩效。帮助下属实现其目的，并提供必要支持和指导以确保其目标与群体或组织的目标相互配合。
问题：
[单选] 根据目标——路径理论，努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的要求，这种领导行为称为()。
指导式领导。支持型领导。参与式领导。成就取向式领导。
问题：
[单选] 根据目标——路径理论，如果下属的类型属于外控型，则其对()更为满意。
指导式领导。支持型领导。参与式领导。成就导向式领导。
问题：
[单选] 费德勒在研究不同领导风格不同情境下的效能时指出，当情景维度呈现上下级关系好、工作结构高、职权较小的情况时，其产生的领导效能是()。
工作取向高，而关系取向低。工作取向与关系取向均低。工作取向低，而关系取向高。工作取向与关系取向均高。
问题：
[单选] 关于领导——成员交换理论的陈述，正确的是()。
领导对团体成员同样对待。领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威。领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈。领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响。
