问题：
[单选] 有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（ ）。
关键期 。敏感期。最佳期。危机期。
问题：
[多选] 下列选项中，属于学前家庭教育特征的是（ ）。
领先性。自主性。单独性。随意性。独立性。
问题：
[多选] 国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（ ）作为主要任务。
保育。智力教育。社会性发展。照管。营养。
思想道德素质。基本文化素质。个性心理素质。综合素质。才艺表演。
问题：
[多选] （ ）体现了新时期教师职业道德规范内容中的爱岗敬业。
志存高远。勤恳敬业。甘为人梯。团结协作。乐于奉献。
问题：
[多选] 目前我国幼儿园课程的主导定义不包括（ ）。
游戏论。活动论。课程论。分科论。教育论。
问题：
[多选] 学前儿童常见的问题行为有（ ）。
攻击性行为。情绪多变行为。退缩性行为。破坏性行为。欺骗行为。
问题：
[多选] 早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括（ ）。
早期识字经验。早期阅读经验。早期想象。早期书写经验。早期兴趣。
问题：
[多选] 1．5～2岁是儿童语言真正形成时期，也是（ ）。
儿童语言发展最为自由的阶段。儿童语言发展最为迅速的阶段。此时期不会出现“语言爆炸现象”。此时期会出现“语言爆炸现象”。儿童语言发展系统化的阶段。
