[多选] 1．5～2岁是儿童语言真正形成时期，也是（　　）。

A . 儿童语言发展最为自由的阶段
B . 儿童语言发展最为迅速的阶段
C . 此时期不会出现“语言爆炸现象”
D . 此时期会出现“语言爆炸现象”
E . 儿童语言发展系统化的阶段

（　　）不是幼儿班级管理的内容。生活管理。教育管理。保育管理。物品管理。从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调（　　）。儿童全面和谐发展。儿童个性、情感和社会化发展。智力开发。培养创造力。出声的自言自语大约出现在（　　）。 4岁左右。 3岁左右。 2岁左右。 5岁左右。学前儿童常见的问题行为有（　　）。攻击性行为。情绪多变行为。退缩性行为。破坏性行为。欺骗行为。目前我国幼儿园课程的主导定义不包括（　　）。游戏论。活动论。课程论。分科论。教育论。 1．5～2岁是儿童语言真正形成时期，也是（　　）。

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