就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过（ ）几个基本环节。 审题。 构思。 联想。 课题类化 。
问题教学的实施分为哪些基本的步骤?（ ）’ 提出问题。 分析问题。 提出假设。 分析假设。 解决问题。
意义学习包括（ ）。 接受学习。 代表性学习。 发现学习。 概念学习。 命题学习 。
奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ） 结构性、可操作性和可辨别性。 稳定性、可利用性和结构性。 可操作性、可利用性和结构性。 可利用性、可辨别性和稳定性。
教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是（ ） 教师出现家长制作风。 教师过分地溺爱学生。 教师过分地迁就学生。 教师对学生过分地严厉。
问题解决的系列搜索策略也称（ ）
