遥控无人机转弯时产生偏差的主要原因不包括（） 进入和退出转弯时，动作不协调，产生侧滑。 转弯中，未保持好机头与天地线的关系位置，以致速度增大或减小。 天气状况不佳。
实现全面发展教育的基本途径是（） 义务教育。 素质教育。 中学教学。 应试教育。
遥控无人机平飞转弯后段（） 当飞机轨迹方向离目标方向10度-15度时，注视地平仪，根据接近目标方向的快慢，逐渐回杆。 当飞机轨迹方向到达目标方向时，注视地平仪，逐渐回杆。 当飞机轨迹方向超过目标方向10度-15度时，注视地平仪，逐渐回杆。
以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（） 学科课程。 经验课程。 综合课程。 活动课程。
遥控无人机平飞转弯前（） 根据转弯坡度大小，减油门5%-10%，保持好平飞状态。 根据转弯坡度大小，加油门5%-10%，保持好平飞状态。 保持当前平飞状态。
把教师看做教育的研究者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是（）
