[多选] 课程评价的内涵是（　　）。

高中课程设置应该遵循的原则是（　　）。 发展性 。 时代性。 基础性 。 选择性。 自主性。 苏联教育家赞可夫提出的教学原则有（　　）。 高难度教学 。 高速度教学。 理论知识起指导作用 。 理解学习过程。 使所有学生包括差生都得到发展。 学习化社会中终身教育的特征包括（　　）。 社会能够为每位社会成员提供适当的教育。 学校教育在人的身心发展中不再起主导作用。 全体社会成员的一生都处在不断的学习当中。 现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中。 终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立。 下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容（　　） 《未成年人思想道德建设实施纲要》。 《中学德育大纲》。 《中学生守则》。 《中学生日常行为规范》。 《关于整体规划大中小学德育体系的意见》。 教师备课时需要编制的计划包括（　　） 学期教学进度计划。 单元计划。 课时计划。 学年教学进度计划。 课堂小结。 课程评价的内涵是（　　）。