在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（ ）。 基础知识的教学是教育的主要目的。 中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识。 教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能。 基础知识的教学是学校工作的中心。 掌握基础知识是发展的前提。
教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（ ）的活动。 发展智力 。 发展体力。 陶冶品德 。 陶冶美感。 形成全面发展的个性。
根据研究的功能，可将教育科学研究分为（ ）。 发展性研究 。 评价性研究。 基础性研究 。 预测性研究。 应用性研究。
学习化社会中终身教育的特征包括（ ）。 社会能够为每位社会成员提供适当的教育。 学校教育在人的身心发展中不再起主导作用。 全体社会成员的一生都处在不断的学习当中。 现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中。 终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立。
在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占（ ）学分。 6 。 7。 5。 8。 10。
高中课程设置应该遵循的原则是（ ）。
