下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则（） 目标原则。 整体性原则。 前瞻性原则。 回顾性原则。 参与性原则。
下列属于效应评价指标的是（） 干预活动参与率。 健康教育节目收视率。 健康行为形成率。 目标人群劳动生产率。 发病率。
内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度。内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）维度。 教育有效性。 教育内容。 教育效果。 教育目标。
"近期和中期效果评价"又称为（） 形成评价。 过程评价。 效应评价。 结局评价。 总结评价。
面试与其它形式的交谈的不同之处在于：（）。 双向性。 目的性。 事先的计划。 问题的结构化。
变量是人员素质测评数据分析中常用的概念，一般包括：（）。
