运用再测信度应注意以下问题：（）。 遗留效应。 练习效应。 时间间隔长导致的个体特质发生变化。 趋同效应。
在公共场所摆放分类投放的垃圾箱，属于健康促进策略中的（） 环境策略。 社会策略。 健康教育策略。 监测评价策略。 行为干预策略。
评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（） 形成评价。 过程评价。 效应评价。 近期效果评价。 远期效果评价。
内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度。内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）维度。 教育有效性。 教育内容。 教育效果。 教育目标。
下列属于结局评价指标的是（） 健康教育材料拥有率。 健康教育培训率。 干预活动参与率。 卫生知识知晓率。 平均期望寿命。
下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则（）
